“自立立人，身教言傳”是我校的教風?？鬃釉疲骸凹河⒍⑷?，己欲達而達人?！薄叭收甙踩?，智者立人”。教師作為“立人”者首先應“自立”。我校教師秉承學?！安豢燎笕巳顺刹?，但必須個個成人”的育人宗旨，堅持做有良心的教育，不拋棄不放棄任何一個學生，無論是知識傳授，還是品德修養，都真正做到了教書育人，言傳身教。

我們的老師，甘于奉獻。四十中老師，默默奉獻，無怨無悔，他們沒有更多時間去陪伴自己年幼的孩子，是為了陪伴更多孩子的成長；他們無法經常照顧日漸蒼老的父母，是為了更多父母的期盼。焦冀東老師為了幫助班內失聰的孩子，自學了手語，李小滿老師為了畢業班的工作，沒有休完產假就提前回到了工作崗位，這樣的老師在我們學校不勝枚舉。政協委員、中醫專家李文永院長的兩個孩子都畢業于四十中學，他這樣評價我們的老師，他說：四十中的老師有愛心，有耐心，有責任心，對每一個孩子一視同仁，學習和素質教育同時抓。很榮幸孩子在青春期的關鍵時期來四十中求學，在老師們的鼓勵和言傳身教下，孩子非常陽光、積極向上。同學們，還有更多的是默默陪在我們身邊的班主任和導師，無論是讀書學習還是吃飯鍛煉，他們守護著我們茁壯成長，我們是多么幸福的學生呢！

我們的老師，業務精湛。他們通過讀書學習、專家引領、反思研究等形式，形成了“自立立人，身教言傳”的獨特教風。他們傾心于教學研究，研讀課標、分析教材，立足課堂、分層教學，讓每一個學生在原有的基礎上都得到提高；我們學校的老師還成立中考命題小組，他們潛心于中考研究，把脈中考方向，在做了大量中高考試題的基礎上進行試題的原創命制，精選精留作業，為我們取得優異的中考成績打下了堅實的基礎；他們醉心于科研實踐，研究校本生成問題，制定問題解決方案，撰寫科研論文，取得了豐碩的科研成果。他們用精湛的業務和淵博的知識，不斷地浸潤著我們創新品質和科學素養的形成。

我們的老師，桃李芬芳。四十中老師通過自立立人、身教言傳，潛移默化地提升每個學生的全面素質，促進我們的多元化發展。學校連續38年中考成績優異，每年有90%的學生升入了省級示范性高中，上高中建檔線的學生超過全市平均上線率的15%，有王鐵森、李明軒、韓冠驪、賈卓航等同學考取西安交大少年班，真正做到了讓普通學生不普通，讓優秀學生更優秀！

同學們，“今天你以四十中為榮，明天四十中以你為榮”。讓我們在老師的身教言傳下，以做“健康之人、品正之人、學優之人、高雅之人”為目標，求真務實，追求卓越，早日成為棟梁之才，母校的榮光！